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Temas InteresantesTemas variados que se pueden tratar en reuniones con jóvenes o adultos.

Campamento, lugar de encuentro

Es muy bueno tener una reunión inicial para introducir un campamento: por qué hemos venido al campamento, qué puede aportar el campamento a un joven, qué puede aportar un joven al campamento y cómo podemos vivir el campamento para que nos ayude a crecer en nuestra vida espiritual y crecer como hombres y mujeres.


A.    ENCUENTRO DE UNA CIVILIZACIÓN URBANA CON LA NATURALEZA
Es decir, de la comodidad con la austeridad, del estrépito con el silencio, del ruido estridente con la armonía equilibradora. Todo es armónico en la naturaleza y, a través de los sentidos, me voy haciendo interiormente armónico y equilibrado.

B.    ENCUENTRO DE LO DIVINO CON LO HUMANO
A través de la naturaleza me remonto constantemente hasta el Creador. En ella veo su mano y transciendo. ¡Cuántos jóvenes han ido huérfanos y regresan sabiéndose y sintiéndose amados por un Padre, acompañados por una Madre!

C.    ENCUENTRO CON EL HOMBRE
El campamento da un relieve especial a la faceta afectiva del hombre. La amistad y la vida en familia son dos polos de un mismo eje sobre el que gira la estructura campamental. Sin ellos, toda la formación de la voluntad, del pequeño detalle, etc., podría hacerse insoportable.

D.    ENCUENTRO CON UNO MISMO
Algunos jóvenes que van al campamento, después de unos días, descubren que sirven para algo, que otros jóvenes les reclaman, que tienen un nombre y un apellido en la sociedad.


CAMPAMENTO, LUGAR DE BÚSQUEDA

San Juan Pablo II insiste: “Los jóvenes deben vivir la filosofía del ser y no del tener”.

En el campamento, con un macuto, un saco de dormir, algo de ropa, el plato, el cubierto y poco más, y sin lo que la publicidad nos presenta como necesario, el joven no tiene más remedio que volver la mirada hacia su interior y empezar a desarrollar los talentos que -a veces a los dieciséis, dieciocho, veinte años-, están totalmente atrofiados.

Mediante el cultivo de la reflexión se invita y obliga al joven a pensar. Se le ayuda a que vaya formando sus propios criterios, no sólo en la soledad, sino también en el contacto con los demás acampados, en las reuniones por unidades y en las asambleas.


CAMPAMENTO, LUGAR DE SUPERACIÓN CONSTANTE

El peligro del aburguesamiento, de la mediocridad, de la instalación en metas alcanzadas, es constante en nuestra vida cotidiana. Por eso, el campamento intenta decir al joven que desarraigue de sí la idea de haber llegado, de haber cumplido.
Esta superación constante no reside sólo en lo que se hace, sino en cómo y por qué se hace. Y esto, por propia auto-educación, por los demás, por Dios.

Lo que se busca en el campamento no es producir robots ni marionetas, sino hombres que sepan gobernarse a sí mismos y quieran, a su vez, continuar la cadena, educando a otros en el futuro.

PARA TERMINAR

Dice así un proverbio chino: “Si quieres cosechar en un año, siembra trigo; si quieres recoger en diez años, planta un árbol; si en cien, educa a un hombre”.

Uno de los fantasmas de la acampada es creer que por haber ido a uno, dos, cuatro campamentos, ya está formado. La educación de una persona es lenta y delicada, y más cuando se quiere hacer de cada acampado un educador y un santo.


CUESTIONARIO

1.    Reflexiona en voz alta en los siguientes binomios:
a.    comodidad-austeridad
b.    estrépito-silencio
c.    ruido estridente-armonía equilibradora
¿En qué momentos del campamento se intensifica la oferta para construirnos interiormente? Cuenta alguna experiencia.

2.    ¿Te ayuda o te estorba la naturaleza al encuentro con Dios, con los demás y contigo mismo? Expón tus experiencias.

3.    ¿Necesitas amigos?  ¿Qué es la amistad? ¿Es difícil hacer amigos? ¿Por qué? ¿Es fácil en el campamento hacer amigos? ¿Por qué? ¿Qué consecuencias sacas de ello? ¿Son tus padres amigos tuyos? ¿Pueden serlo? ¿Y tus profesores? ¿Por qué? ¿Tienes suficientes amigos? ¿Desearías tener más? ¿Qué exiges a alguien para que sea tu amigo?

4.    ¿Eres un desconocido en la ciudad? ¿Y en el campamento? ¿Te sientes conocido por Dios? ¿Por qué? ¿Conoces a Dios? ¿Es Dios tu amigo? ¿Puede serlo? ¿La Virgen María puede ser tu amiga? ¿Cómo?

5.    ¿En qué sentido es verdadero el proverbio chino? Analízalo y comparte tus reflexiones. ¿Es fácil o difícil educar a los hombres? ¿Por qué? ¿Qué es educar? ¿Cuál es el fin de la educación? ¿Crees que los hombres están educados? ¿Se necesitan educadores? ¿Cómo educa el campamento?

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